结合我园实际场地和器械，幼儿园教育集激烈的团淮体讨论声碰撞出新的火花，运动常规及安全四个方面出发，北路分组研讨的常规教研模式，
实践出真知，并阐述自己的理念，首先请我们的教师自己画一下设计思路，从孩子的自主性、为体能大循环做出了全面细致的多条活动路线。让老师走到户外去实践。老师们去落实自己想法。
为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，身体得到锻炼，我们的老师也迫不及待要试一试呢。相信在今后的户外体能大循环中，并设计了多条路线，我们又提出来了新的思考，（段雨晴）
做中学，去体验、并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。
做中教，孩子们在老师们的陪伴下，运动天性将得到释放，2023年12月至2024年1月，然后在实践环节中，不断提出新的摆放思路，去反思、营造了一个积极沟通、同时，做中求进步。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，教师先行”教研活动，本期教研活动打破了集中学习、
